Sundhedspersonalet, der tidligere var kendt som ”diabetespædagoger”, vil herefter blive benævnt ”Diabetes Care and Education Specialists” (DCES).
Dette var den største nyhed, der kom ud af midten af august 2019 årsmøde i American Association of Diabetes Educators (AADE), den professionelle organisation, der muligvis også snart skifter navn for at passe til denne rebranding-indsats.
Det hele er en del af noget, der kaldes Project Vision, AADEs flerårige plan for at definere og opdatere roller, kapaciteter og plejeprioriteter for sine omkring 14.000 medlemmer landsdækkende. Denne indsats går tilbage til mindst to år siden, da organisationen indså, at der skulle gøres noget for at imødegå tidevandets ændringer i diabetesuddannelsen.
Ja, vi sagde "Rebranding"
Meddelelsen om den nye jobtitel af den nuværende AADE-præsident Karen Kemmis den første dag på # AADE19-konferencen blev mødt med en vis entusiasme og også en hel del forvirring: Vil der være en ændring i legitimationsprocessen for at blive en certificeret diabetes Pædagog (CDE)? Vil den nye titel medføre udvidet ansvar? Og hvor inkluderende vil det være af dem i diabetesuddannelsesroller, der ikke har CDE-certificering?
Vi søgte svar på alle disse brændende spørgsmål i vores Q&A nedenfor.
Men først er det vigtigt at vide, at dette skridt grundlæggende er "ny emballage" for det eksisterende mangesidede arbejde, som undervisere allerede udfører med patienter, siger Kemmis.
”Hvis du siger” Jeg er diabetespædagog ”nu, lyder det som om du bare underviser et par klasser ... eller bare beder patienterne om at tælle kulhydrater og træne et bestemt antal minutter om ugen. Dette beskriver bedre, hvad vi er i stand til at levere: medicinstyring, psykosocial hjælp, arbejde med PWD'er (mennesker med diabetes) sammen om deres sundhedsmål og anbefale interventioner, når det er nødvendigt. "
Udtrykket "pædagog" påberåber heller ikke den samme respekt og autoritet som "specialist" i medicinske kredse, tilføjer Kemmis. Hun bemærker, at nogle AADE-medlemmer allerede har fortalt hende, hvor meget mere stolte de vil være over at identificere sig selv som en "Diabetes Care and Education Specialist."
”(Vores arbejde) er ikke en-og-færdig, det er ikke lineært. Det er en løbende cyklus af pleje, og det er bedre repræsenteret af udtrykket 'specialist' ', siger Kemmis og tilføjer, at dette potentielt kan hjælpe med at overbevise skeptiske læger og betalere om behovet for løbende patientkontakt med disse DCES-eksperter.
De forventer også en positiv reaktion fra patientsiden, siger Kemmis. "'Pædagoger' lyder som om jeg fortæller dem, hvad de skal gøre ... det er mindre tiltalende."
I modsætning hertil kan udtrykket "specialist" hjælpe mange PWD'er med at være mere opmærksomme på den træning og ekspertise, som disse mennesker har inden for adfærdsmæssig sundhed, ernæring, træningsfysiologi og nye diabetesteknologier. Håbet er at hjælpe med at kompensere for udbredt "underudnyttelse" - når patienter henvises, men ikke kommer til aftaler.
Den nye titel skal også hjælpe offentligheden til bedre at forstå, at de leverer såvel løbende pleje som uddannelse.
Det sidste vigtige publikum for dette nye sprog er unge mennesker, der kommer ind i marken. "Millennials er ikke lige så interesserede i" certificeringer "... Vi ønsker at tiltrække en yngre generation ind i erhvervet og få dem til at forstå vigtigheden og omfanget af arbejdet," siger Kemmis.
Spørgsmål og svar om den nye titel: "Diabetes care and Education Specialists"
Nu videre til de brændende logistiske spørgsmål. Svarene nedenfor er samlet ud fra oplysninger leveret af nuværende AADE-præsident Karen Kemmis, AADE-administrerende direktør Chuck Macfarlane og delvist af Sheryl Traficano, administrerende direktør for NCBDE.
DM) Hvor kom dette nye navn fra?
AADE) Vi gennemførte omfattende undersøgelser, der startede i marts 2019 og kulminerede med navnevalget af vores bestyrelse i juni. Vi startede med kvalitative interviews med en række interessenter - fra lægegrupper til farmaceuter til CDC.
Resultatet af disse interviews kørte derefter en undersøgelse, der gik ud til vores medlemmer og en bred skare af interessenter, herunder ADA (American Diabetes Association), JDRF, Endocrine Society, AACE (American Association of Clinical Endocrinologists), sygeplejerskeudøvere, familielæger, PA'er og mere.
Vi arbejdede med The Brand Consultancy med hovedkontor i Washington, DC, og de gjorde et fantastisk stykke arbejde med at syntetisere resultaterne, hvilket tydeligt viste, at navnet 'pædagog' ikke holdt vægt. Faktisk testede undersøgelsen et dusin navnemuligheder, herunder "Diabetes Care Coordinator", "Diabetes Outcome Manager" og "Diabetes Health Specialist." DCES-titlen er den, der kom ud på toppen.
Vil AADE-organisationen også få et nyt navn?
Ganske sandsynligt. Vi ser på det, men det vil tage noget tid. I mellemtiden ønskede vi at dele denne nye karriertitel med vores medlemmer nu på årsmødet. I den forstand var det lidt som en blød lancering.
Hvordan får du ordet ud for at etablere denne nye DCES-titel?
På konferencen afholdt vi et stort møde med alle de interessenter, der var involveret i forskningen for at dele resultaterne, og al feedback var yderst positiv - så vi ved, at de er om bord. Dette møde omfattede også Thom Scher fra Beyond Type 1 som en patientvendt gruppe.
Vi sender snart en pakke til vores medlemmer og afholder snart et webinar for dem.
Og vi planlægger at udsende pressemeddelelser og andet materiale. Men vi vil gerne meddele det bredt sammen med det nye navn på organisationen, når det sker.
Det store spørgsmål: Ændrer dette karrierevejen for mennesker, der arbejder inden for diabetesuddannelse?
Nej. Det er egentlig bare en omplacering af specialet - kravene forbliver de samme. Det nye sprog skal illustrere, at vi er en del af det integrerede plejeteam, der ikke kun håndterer uddannelsesstykke, men også kliniske komponenter.
Hvem kvalificerer sig nu som "Diabetespædagog"?For de ukendte er det vigtigt at forstå, at det at være en Certified Diabetes Educator (CDE) ikke er et selvstændigt erhverv: det er en certificering, at man kommer oven på, at man allerede er etableret som registreret sygeplejerske, diætist, læge, apotek eller anden licenseret sundhedsperson.
For at få CDE-certificering skal disse fagfolk akkumulere i alt 1.000 øvelsestimer, der arbejder med diabetespatienter for at kvalificere sig til at deltage i den omfattende eksamen, som er overvåget af National Certification Board for Diabetes Educators (NCDBE).
Imidlertid har ikke alle 'diabetesuddannere' gennemgået processen med at få denne CDE-certificering. Faktisk siger AADE-administrerende direktør Chuck Macfarlane, at hele 50% af organisationens medlemmer ikke har certificeringen, men er kvalificerede til at kalde sig selv diabetespædagoger baseret på uddannelse i klinisk sygepleje, apotek, diæt, fysioterapi, socialt arbejde osv., og deres arbejde med diabetespatienter regelmæssigt.
For flere detaljer, se CERTIFICEREDE DIABETES-UDDANNERE: HVAD DU SKAL VIDE
Vil eksisterende CDE'er (Certified Diabetes Educators) have brug for at teste igen eller optjene en ny legitimationsoplysninger?
Nej, CDE-legitimationsprocessen forbliver den samme og bliver fortsat styret og administreret af NCBDE. De eneste ændringer i selve eksamen er løbende opdateringer for at holde indholdet opdateret.
NCBDE søger løbende feedback på sine eksamensspørgsmål for at teste deres gyldighed, og en mere omfattende gennemgang af eksamen, der tidligere blev gennemført hvert 5. år, vil nu blive bumpet op til en to-årig cyklus.
Hvordan reagerer NCBDE på den nye jobtitel? Vil de også få et nyt navn?
NCDBEs lederskab støtter meget den nye titel, som de ser som ”en positiv afspejling af, hvad vi føler, vores CDE'er har gjort i mange år, samtidig med at de giver udvidede muligheder for at placere sig i vigtige roller for at sikre en fortsat bevægelse, der støtter kvalitetspersoner -centreret pleje. ”
Bemærk, at NCBDE og CDE-programmet er adskilte og uafhængige af AADE. NCBDE-bestyrelsen overvejer nu at omdøbe legitimationsoplysningerne for at afspejle denne opdatering.
De håber snart at træffe en beslutning om at ændre navnet på certificeringsbetegnelsen fra 'Certified Diabetes Educator' (CDE) til noget, der ligner 'Certified Diabetes Care and Education Specialist' (CDCES) - med andre ord tilføje en ekstra “C” før DCES. (Mere medicinsk alfabet suppe!)
Fordi CDE-programmet er akkrediteret af en tredjepartsorganisation kaldet National Commission for Certifying Agencies (NCCA), skal denne enhed logge på enhver navneændring, før det kan ske.
Hvad med bestræbelserne på at inkludere forskellige niveauer af certificering for samfundspædagoger og andre?
Karrierevejscertifikatet, som AADE annoncerede i 2015, ændres heller ikke. Det etablerede 'Professional Level' anerkendelsesprogrammer til at omfavne lægearbejdere, samfundshelsearbejdere, peer-rådgivere og andre.
Også BC-ADM (Board Certified-Advanced Diabetes Management) legitimationsoplysninger, som AADE tilbyder, hvilket er et niveau over CDE, der fokuserer mere på den overordnede plejekoordinering, vil ikke ændre sig. Denne legitimation kræver masterniveau-kompetence inden for en række specialiteter - avanceret sygepleje, apotek, diætetik osv.
Men det nye DCES-navn og positionering åbner muligvis døren for os for at oprette nye certifikater eller badges, som ethvert medlem kan tjene for at vise ekspertise i ting som CGM, psykiske sundhedseffekter af diabetes osv. Vi vil undersøge det.
Endelig bare for at præcisere: Hvis folk stadig tjener en 'CDE' legitimationsoplysninger, hvordan vil den nye DCES-titel blive brugt?
Det er en vision for paraplyafklaring. "Diabetes Care and Education Specialist" bliver den overordnede titel for alle, der arbejder inden for dette område. Nogle vil have CDE-certificering, BC-ADM-certificering eller en af vores professionelle betegnelser.
Samlet set har CDE moniker en masse anerkendelse og god vilje. Dette er kun en navneændring, der sigter mod at være mere attraktiv for sundhedspartnere, nye klinikere og patienter - og være mere central for diabetesbehandlingsholdet.
.jpg)
