Vi inkluderer produkter, som vi synes er nyttige for vores læsere. Hvis du køber via links på denne side, tjener vi muligvis en mindre provision. Her er vores proces.
Der er en masse brummer blandt forældre om Montessori og metodens børnesikrede tilgang til uddannelse og forældre.
Faktisk har Maria Montessoris ideer om tidlig barndomsudvikling eksisteret i mere end et århundrede. Med andre ord er hendes ideer ikke noget nyt, og - hvis der er noget - har igen og igen vist sig at være en succes med at indgyde vigtige, praktiske livsfærdigheder i klasseværelset og videre.
Her er mere om Montessori-metoden, og hvordan du kan indarbejde dens principper i dit hjemmemiljø så hurtigt som i dag.
Principper for Montessori
I sin kerne handler Montessori om at lade børn udforske verden omkring dem på deres egne vilkår.
Uddannelsesstilen sigter mod at inspirere børn til at være selvmotiverede på alle områder af deres udvikling. Dette inkluderer selvfølgelig deres kognitive færdigheder, men det filtreres også i deres sociale, fysiske og følelsesmæssige vækst.
Der er nogle nøglefunktioner ved denne metode:
- Brug af Montessori-materialer. Hvis du nogensinde er gået ind i et Montessori-fokuseret klasseværelse eller hjem, kan du bemærke, at de har lignende legetøj og undervisningsmateriale. Legetøj er normalt fokuseret på at mestre en bestemt færdighed, der passer til et barns særlige udviklingsstadium.
- At holde tingene børnestyrede. Børn får friheden til at vælge, hvilke ting de vil arbejde på. Tilhængere af denne metode siger, at dette aspekt medfører en indre motivation og mere vedvarende opmærksomhed på opgaver.
- Tillader uafbrudt arbejde. Børn overlades til at fokusere, så længe de ønsker deres opgaver og leg. Der lægges også vægt på "frit valg" og arbejde i deres eget tempo, uanset hvor hurtigt eller langsomt det er.
Derhjemme er meget af Montessoris fokus på at deltage i ting som husarbejde, personlig hygiejne, spise og lave mad og alle andre rutiner, der er nødvendige for at leve.
Børn tager en aktiv rolle i ung alder med at tage sig af sig selv. På den måde er de i stand til at fremme en stærk følelse af uafhængighed, autonomi og selvtillid.
Opsæt miljøet
Når du tænker på Montessori, vil du tænke børnecentreret. De emner, du skal have for at få succes, inkluderer emner, der gør det muligt for et barn at deltage fuldt ud i de mange rutiner med ringe eller ingen hjælp fra dig som forælder.
Kylie D'Alton, der skriver den populære blog How We Montessori, forklarer, at det at have et lille bord og et sæt stole giver børn et tilgængeligt, flerbrugssted til at arbejde og spise selvstændigt.
Desuden kan placering af flere trinstole rundt om i huset hjælpe børn med at gøre ting som at bruge vasken, tænde lysafbrydere og få adgang til hylder, der er uden for rækkevidde.
Andre nyttige ting inkluderer:
- Forklæder. Prøv at få flere forklæder til forskellige formål, som madlavning, kunst eller havearbejde.
- Små drikkeglas, redskaber osv. At have små versioner af hverdagsgenstande, som fade, gør det muligt for børnene bedre at forstå dem og derfor få succes med at bruge dem alene. Ægte glas- og metalredskaber foretrækkes frem for deres plastmaterialer.
- Lille kande. Igen hører dette med kategorien ovenfor, men du tænker måske ikke på, at dit barn hælder vand, mælk eller juice uafhængigt af hinanden - det kan de!
- Små bakker. Disse kan bruges til opbevaring af legetøj og læringsmateriale eller til transport af genstande fra et sted til et andet.
- Kost og støvkande. D'Alton forklarer, at børn kan lære at deltage i opgaver, som at feje, selv i en ung alder. At have små værktøjer tilgængelige på deres niveau gør det muligt.
Når du viser genstande, skal du prøve at holde dem i åbne hylder, der er i øjenhøjde for dit barn. Dette giver dit barn mulighed for at se, hvad der er tilgængeligt, så de nemt kan bruge det og derefter lægge det væk senere.
Relateret: 17 kreative måder at spise flere grøntsager på
I køkkenet
Mange forældre giver deres barn et legekøkken for sjov. Med Montessori opfordres forældre til at bringe deres barn ind i det rigtige køkken og lære rigtige færdigheder som at klippe.
For eksempel kan du bruge børnesikre knive til at opmuntre børn til at hjælpe i køkkenet. Dit barn kan arbejde med grov og finmotorik ved at skære frugt eller grøntsager i køkkenet og også hjælpe med at forberede et måltid.
Ud over det skal du overveje at oprette et børnespecifikt område i køkkenet - som et lille bord og stole - hvor dine børn kan få deres eget vand og snacks.
D'Alton tager tingene et skridt videre og har oprettet et snackskab til sit lille barn. Det inkluderer ting som tallerkener, kopper og servietter samt frisk frugt og andre sunde snacks inde i små lufttætte beholdere. Alle genstande er anbragt i et lavt skab for nem, uafhængig adgang.
Du kan endda overveje at få noget kaldet et læringstårn. Dette er i det væsentlige en skammel med en stor platform, der gør det muligt for et barn at komme i modhøjde og engagere sig i madlavning eller andre køkkenaktiviteter som at vaske op.
Køb dit Montessori køkken
- Når du begynder at lære dit barns bestik færdigheder, skal du begynde med noget som en bølget helikopter og arbejde op til et sæt små nylonknive.
- Kort plads? Nogle læringstårne foldes sammen, som f.eks. Kitchen Helper fra Guidecraft.
På badeværelset
Badeværelset er et sted med mange daglige rutiner, hvor børn kan deltage. En afføring ved vasken giver børnene mulighed for let at vaske hænderne, børste tænderne og få adgang til spejlet for at børste hår og ellers gøre sig klar.
Ifølge blogger Nicole Kavanaugh fra The Kavanaugh Report kaldes pottetræning i "Montessori-speak". Nøgledifferentieringen her er, at potteindlæring betyder, at tots er involveret i processen, og at det ikke er fuldstændig voksenrettet.
Børn lægges ofte i bleer eller underbukser, så de kan føle, når de er våde eller snavsede. Når de er gået, opfordres de til at sidde på potten, når de vågner og efter måltider og lur.
Kavanaugh placerer en lille kurv med bøger på niveauet med familiens potestol. Hun har også kroge på et lavt niveau, så håndklæder er inden for rækkevidde til enhver tid.
En anden smart måde, hvorpå hun tilskynder til uafhængighed, er at placere bakker med hendes børns toiletartikler (tandpasta, tandbørste, kam, børste osv.) I forfængelighedskabet. Hvis du gør det, kan de få adgang til disse ting uden at skulle spørge deres forældre
Relateret: Potte træningstips: Forsyninger, færdigheder og hemmeligheder til succes
I soveværelset
Du kan blive overrasket over at høre, at mange familier, der følger Montessori, ikke bruger barnesenge, selv når deres spædbørn er små. I stedet bruger de det, der kaldes en gulveseng.
En gulvseng kan være så enkel som at placere en fast madras på et gulv på et sikkert sted, eller de kan være sjovere som senge formet som et hus. Tanken bag det er, at det giver børn og babyer frihed til at udforske deres miljø uden at være afhængig af en forælder for at få dem op og ud af sengen.
Det betyder selvfølgelig, at resten af rummet skal være babyproofed korrekt. Det kan være en god idé at springe de store møbelstykker over, f.eks. Kommoder, eller bare sørge for at de er godt forankrede.
Apropos tøj, påklædning er endnu en aktivitet, hvor børn har plads til selvudfoldelse og valg. For at hjælpe med dette kan du overveje at oprette et udpeget omklædningsområde, som en lille garderobe med lave bøjler, som din lille kan nå. Bedre endnu, du kan prøve en kurv på gulvet med foldet tøj i.
Nogle familier vælger at inkludere en lav hylde eller cubbies med et par enkle legetøj, som børn kan lege med og 4 til 6 bøger. Du kan også ønske at montere et ubrydeligt spejl vandret langs bunden af væggen, så dit barn kan se på deres refleksion og udtryk.
Målet er at holde soveværelset ryddig, så det ikke overstimulerer. Montessori-familier har også tendens til at vælge temmelig dæmpede farver til soveværelser for at holde miljøet så roligt som muligt.
Køb dit Montessori soveværelse
- Disse gulvsenge i husrammen er, hvad søde drømme er lavet af!
- Ubrydelige spejle er både sjove og praktiske for små børn.
I legerummet
Montessori legerum er ret strømlinede, men det betyder ikke, at du ikke kan have mange forskellige typer legetøj. I stedet for at holde dem alle ude på én gang, kan du dog overveje at rotere dem hver 1 til 2 uge.
Det samme gælder bøger. På denne måde er dit barn ikke overstimuleret, men har adgang til en række emner, der kan vække deres interesse.
Igen er målet at holde tingene lave og let tilgængelige for dit barn. Lav hylde eller opbevaring af terning foretrækkes, så børn kan få ting (og lægge dem væk) alene.
Og i stedet for at skjule genstande i store skraldespande eller terningkurve, kan du prøve at placere hvert specifikt legetøj på en bakke, så dine børn kan se ting uden for meget søgning.
Legetøj lavet af naturlige materialer foretrækkes også af folk, der gør Montessori. Især vil du dog se meget træ.
Zahra Kassam, administrerende direktør for Montessori-legetøjsfirmaet Monti Kids, forklarer, at dette materiale foretrækkes, fordi det er udviklingsmæssigt passende, det har en flot æstetik, det er miljømæssigt sundt og det er sikkert ud fra et sundhedsperspektiv.
Du vil bemærke, at Montessori-legetøj er simpelt (åbent, kræver ikke batterier), men inviterer eksperimenter, der passer til dit barns nuværende udviklingsstadium.
Når du leder efter legetøj, skal du overveje dem, som børn kan manipulere for at udvikle deres motoriske færdigheder, alt sammen mens de bruger deres kreativitet.
Relateret: 6 typer leg, der er vigtige for dit barns udvikling
Tips til succes
I teorien lyder disse ideer ret vidunderlige. En 2-årig, der tager initiativ til at børste deres egne tænder og hår? En 3-årig, der kan servere sig selv en snack? Store! I praksis kan det dog være skræmmende, når man først prøver at indarbejde disse Montessori-principper i hverdagen.
Overvej disse tip:
Prøv dit bedste for at observere og guide
Det kan være fristende at fortælle dit barn, hvad de skal gøre, men modellering er en bedre og blidere metode. Mens du er ved det, skal du observere dit barn, når de nærmer sig verden og bemærke deres fremskridt. Ved at observere kan du opdage, hvad dit barn ønsker at lære og finde måder til at støtte denne læring.
Giv dit barn valgfrihed
Montessori-klasselokaler er ret åbne. Lærere leverer materiale, men børn leder deres egen læringsproces. Hjemme betyder det at tilbyde masser af materialer på en ukompliceret måde og lade børn lære ved at gøre.
Giv dit barn tid uden afbrydelse
Prøv dit bedste for ikke at bekymre dig, hvis dit barn kommer bagud. Nogle børn får visse opgaver med det samme, mens andre muligvis har brug for mere vejledning. Sørg for at tillade fejl, der undervejs bliver til lektioner mod mestring.
Hold det frisk
Du vil gerne have dit hjem og genstande forenklet og organiseret, men det betyder ikke uaktuelt og kedeligt. Drej dit barns legetøj med årstiderne eller deres interesser. Du kan overveje at opbevare et par skraldespande til rotation i din garage, loft eller et tomt skab.
Modstå belønninger
Et andet træk ved Montessori er iboende motivation, ikke ydre belønning (klistermærker, slik, præmier). Prøv at bruge verbal ros (i moderation) og - i stedet - opmuntre dit barn til at svælge i den indre følelse af glæde, der følger med et godt udført arbejde.
Disciplin på en positiv måde
Modstå råben og prøv at spørge, hvordan dit barn har det. Dette fungerer især godt med børn i alderen 3 til 6. Derefter skal du anerkende dit barns følelser, spørge dem, hvordan de kan løse deres problem, og derefter diskutere måder at nærme sig lignende situationer i fremtiden.
Relateret: Natur vs næring: Hvor stor indflydelse har forældre?
Tag væk
Lad dit barn være i tvivl om det. Det kan føles skræmmende i starten, så tag babysteg, hvis du skal.
Bare husk: Montessori handler om at få dit barn til at udforske og eksperimentere med verden omkring dem. Så lad dem lave mad, rengøre, klæde sig selv og gøre alt, hvad de viser interesse for at gøre. Alle aktiviteter er muligheder for læring.
Forudsat at et miljø er sikkert mod farer, er der virkelig intet at tabe og alt at vinde.
